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云陽網訊（通訊員 陳婷婷）“老師，小學的課桌有多高？”“哥哥姐姐中午不睡午覺嗎？”5月7日清晨，鳳鳴鎮(zhèn)中心幼兒園大班的孩子們攥著親手繪制的“問號卡”，帶著滿心的好奇與期待，踏入鳳鳴小學的校園。

在老師的引導下，孩子們依次探訪了五心廣場、教室、多功能活動室、食堂等場所。教室內外先進的智能設備引發(fā)陣陣驚嘆，舞蹈室的落地鏡前躍動著歡快的身影，文化長廊里流轉著好奇的目光。大課間時分，孩子們跟隨音樂節(jié)奏，與哥哥姐姐們一起舒展肢體，體驗了跳繩、韻律操、武術操等多彩課間活動，歡聲笑語中感受著小學的活力氛圍。

在一年級五班的教室里，孩子們挺直腰板，模仿小學生的標準坐姿，目光專注地跟隨劉洪燚老師的語文課堂節(jié)奏。從兒歌接龍到互動問答，孩子們踴躍舉手，用稚嫩的聲音回應老師的提問。劉老師特意設計了趣味游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松的氛圍中體驗小學課堂的規(guī)則與魅力。

從“問號卡”到“驚嘆號”，本次銜接之旅為孩子們種下對小學的向往與信心。幼兒園負責人表示，幼小銜接不僅是場所的過渡，更是心理與能力的雙重準備，后續(xù)我園將聯(lián)合小學從習慣養(yǎng)成、時間管理、社交能力等多維度持續(xù)助力幼兒平穩(wěn)過渡，讓幼小銜接成為一段溫暖而自然的教育旅程。